灞桥区东城一小举行二年级综合素质发展阶段性测评

“双减”政策落地一年多来，无论是线上还是线下，西安市灞桥区东城第一小学始终以促进“学生全面发展”为核心，努力提高课堂教学质量，积极探索多元作业模式，切实减轻学生课业负担为目标，未雨绸缪，统筹规划。立足于“双减、增趣”的需求，学校领导组如火如荼地开展了无纸笔检测评价的筹备工作。

2023年2月21日，在校领导的精心安排和全体二年级教师们的用心布置下，二年级全体师生欢聚操场，隆重举行了一场主题为：“趣考无纸笔，萌兔乐童年”的无纸笔素质测评活动。

 

闯关现场，孩子们戴上“萌兔”头饰，手持评价手册，有的端正站立，有的浅笑安然，有的皱眉遥望，有的沉着冷静……从一张张稚嫩的脸上能看到他们的认真、专注和自信。

 

本次测评包含思想品德、学习能力、身心健康、审美素养、劳动实践等多个方面，各学科教师精心设计了实效性高、检测性强、趣味性浓的测评活动。采用学生现场抽签、闯关的形式，教师对学生进行一对一测评，然后根据测评情况给予等级评价。

 

 

语文专场体现学科学段特点，二年级设置了“词句妙妙屋”“记忆大比拼”“妙语连珠”三关。考核内容灵活、全面，紧扣新课标，注重过程评价，着重考察孩子听、说、读方面的能力，意在引导学生在平常语文学习中注重语言积累和运用，不断提升学生的语文核心素养，在学生幼小的心田播种下热爱祖国语言文字的种子。

数学测试安排了“幸运大转盘”、“付钱小能手”两个关卡，孩子们通过审题之后，进行观察操作，动手拨动转盘，完成问题。孩子们在闯关游戏中乐于说、敢于说，充分发挥自己的聪明才智，轻松应考，无形当中提高了数学思维和语言表达能力，从而在数学王国中充分体会学习数学的乐趣。

善其身无过于体育，为了增强学生体质，体育学科着眼于二年级学生的年龄特点，考察学生的运动能力，设计了跳绳一关。本关卡的设置，落实了学校体育“健康第一”的指导思想，让孩子们在运动中体验快乐，收获健康的体魄。

音乐学科着眼于音乐教学的开放性，激发学生学习兴趣，从音准、节奏、表演三方面考察孩子对本学期所学歌曲的掌握程度。不仅考察学生的演唱技能，同时还考察了学生对音乐知识的掌握及运用。一切都是那么富有音律美，美育之花已在孩子们心中悄然开放。

美术学科着眼于学生绘画基础知识和基本技能技法的培养，这样的测评，使学生在绘画与创作中提升了观察能力、构图辨别能力，培养了创造性思维。

劳动技能主要考查学生的日常生活能力。本环节通过系红领巾来进行考察，其中速度和质量都是参评的标准。这样的劳动实践，寓教于乐、寓考于乐，使学生们收获了自信和勇敢。

瞧！同学们个个排着整齐的队伍，开心地穿梭在各个关卡之间，就如鲜花中飞舞的蝴蝶，在挑战中体会着成功的喜悦。

 

学校领导走进现场，和孩子们一同感受“闯关”的乐趣。孩子们的精彩表现让领导们赞不绝口，纷纷竖起了大拇指！

 

 

二年级孩子们在测评中体验语文、数学、体育等各学科的闯关乐趣，虽无纸笔，却更能考验孩子们的综合能力。孩子们在各种游戏场景中，尽情享受童年的别样精彩。

 

 

“语文动人心弦，数学使人聪慧，体育强健人之体魄，音乐激发情怀，美术使人赏心悦目，劳动锻炼人之生活能力。此次“无纸笔”测评告别了传统的“一张试卷定乾坤”，取而代之的是一场场知识与趣味相融合的闯关游戏，凸显了核心素养的导向，提高了学生的学习兴趣，减轻了学生的测评压力，提升了学生的综合素养，真正发挥了评价的教育功能和导向功能。

据该校相关老师介绍，学校将以此次测评为依托，笃行致远，持续推进教育评价改革工作有序进行，让每一个孩子都能在东城一小这片沃土上快乐成长！

来源：西安市灞桥区东城第一小学

编辑：高阁晨