“双减” 课后向阳而行 西安航天基地校园生活多姿多彩

开展课后服务是“双减”政策落地的重要抓手。新学期，课后服务如何有趣有料？如何开设多元课程给孩子更加个性化的选择？一起来看，西安航天基地各学校课后服务的精彩瞬间。
 

坚持“五育并举” 激发学生兴趣

“双减”政策实施以来，航天二小“名校+”课后服务坚持“五育并举”，将德育、智育、体育、美育、劳育等多维度内容融入课后服务，充分发挥学校育人的主渠道作用。
 

学校开展自主阅读、习字等活动，丰富课外知识，培养学生的阅读兴趣及习惯，激发学生各方面的求知欲，让学生各学科的知识得到巩固与拓展。

学校开设劳动实践活动、科技知识普及、红十字会自救技能培训、艺术欣赏等特色课程，培养学生技能的同时让学生热爱劳动、科技、艺术，感受劳动、科技、艺术带来的趣味与快乐。
 

利用课后服务时间，学校开展篮球、足球、地壶球“三大联赛”“三跳比赛”等体育活动，让学生的体能得到充分锻炼，帮助学生养成强身健体的良好习惯。
 

注重课题引领  提升学生素养
 

本学期，航天三小在原有课后服务工作基础上，以课题研究为抓手，开展“益智数学”“我是小记者”等多种特色课程，探索多维度多层次的学习内容及学习方式，促进课后服务高质量发展。
 

学校将课后服务内容设置为经典诵读、阳光体育、作业辅导、精品社团、特色课程五个方面进行落实，拓展学习空间。
 

在课后服务时间，航天三小的孩子们或吟咏唐诗宋词，或激情运动，或静心学习，或培养兴趣，不仅使孩子们增强体质、陶冶情操、培养多种能力，也磨练了意志品质，全面提升学生综合素质，让学生学有所长、学有所乐。
 

学校开设戏剧、数学益智游戏、经典古诗词欣赏、少年军、长安处处有故事等系列特色课程，给更多的孩子提供了学习天地。
 

升级课后服务  助力学生成长

在课后服务第一节学业辅导时间，航天六小的老师们精准分析每个学生的学习情况，对学有困难的学生集体指导、练习巩固，个别辅导、精准帮扶，对于学有余力的学生，会给予一些实践类的自主挑战，引导学生探索世界、自我提升。
 

学校美术社团不仅重视提升学生绘画技艺，还通过开展“科幻画”创作等，鼓励学生充分发挥想象力，让学生的观察意识和创新思维“燃动”起来。
科学老师以“魔法秀”为主题，通过学生动手体验空气炮、火焰掌、自制火箭等科学“魔法”，体验新奇有趣的互动式科学“盛宴”。
 

航天六小开展“小鸡快跑”项目式学习，带领同学们探秘“小鸡孵化”的神奇过程。本学期，在全年级招募小鸡“‘饲’令官”，让学生承担小鸡的喂养、收蛋、鸡舍清理及数据记录工作，使孩子们零距离感受生命的成长。
 

创新服务模式  满足学生需求
 

为打造优质的课后服务，实验小学积极创新课后服务形式，各年级组围绕学生多元化成长需求，将特色课程与作业辅导充分结合，形成了“1+X”和“N（纯X）”两种课后服务模式。
 

“1+X”由基础课程（即“1”）+素养提升课程（即“X”）组成。家长可以根据孩子兴趣爱好采用“点餐式”的方法，自主选课。

本学期课后服务一、二节，分别由语文、数学、英语、科学老师负责作业辅导、阅读鉴赏、思维训练、“绘”听说、科普实验等基础课程。课后服务第三节由艺体科等其他老师担任。老师们发挥所长，设计开发特色课程。
 

学校根据周一至周五课程时间，采取分学段开课，“X”课程采用老师走班的形式进行授课，确保时间和质量。

本学期，学校将国画、书法、素描、电子琴、电脑绘画、剪纸、彩铅、口风琴、轮滑、足球等25门特色课程打包“上架”，采用线上平台进行自主选课，充分满足了学生个性化发展的需求。
 
来源：西安航天基地教育局
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