灞桥区老洞小学开展“雷锋”课堂教学展示活动

为切实落实“双减”政策，优化课堂教学，促进青年教师快速成长，3月23日-25日，西安市灞桥区老洞小学数学组开展了青年教师"雷锋"课堂教学展示活动，共有四位老师进行展示，全体教师参与听课评课，以教促研共提升。

课堂教学探讨“雷锋”课堂教学模式，采用“导-交-悟-用-清”教学步骤，教师引导学生“趣味导入，明确目标”“自主学习，交流分享” “大胆质疑，探讨领悟” “积极实践，熟练应用” “对照目标，理清过关”五个环节， 学生自主学习，在小组合作交流中，乐学探究，依照目标，梳理总结学习内容，进行学习效果评价。

李甜老师执教的《街心广场》一课，课堂上，李老师能准确把握教学重点，思路清晰，通过小组合作探究的形式，让学生发现积的小数位数与乘数小数位数的关系，充分发挥了学生的主体性，培养了学生的合作意识和探究能力。
 

孙晓毅老师执教《买文具》一课，通过创设买文具的生活情境，引导学生提出问题，在解决问题中理解小数的意义，体会小数的特征，掌握小数乘整数的计算方法。教学中，“数学小老师”讲解，带领大家完成课堂练习，从师生互动到生生互动，充分体现了新课改下的教学理念。
 

杨蓉老师执教的《认识七巧板》一课，杨老师从学生的兴趣入手，用学生喜爱的动画导入，极大地激发了学生的学习兴趣和学习欲望。课堂上围绕教学目标，充分利用学具和多媒体教学手段，让学生以不同方式参与学习。通过观察、操作等一系列的活动，层层深入，让学生认识七巧板，引导学生发挥想象，利用七巧板拼自己喜欢的图形，让学生在玩中学，学中玩，激发了学生的兴趣，营造了良好的学习氛围。
 

王静老师执教的《分一分》一课，本节课充分体现了新课改的教学理念，抓住了学生的认知规律，创造性的使用了教材，拓展了学生的知识，培养了学生动手操作能力和语言表达能力，营造了一个自由、和谐、平等的学习氛围。在教学过程中，教师紧密联系生活实际，让学生感受到生活处处有数学。
 

展示课结束后，数学组全体教师齐聚会议室就本次展示课活动进行了研讨。授课教师首先进行了教学反思，接着大家从教学内容、教学方法等方面各抒已见，指出了课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都进行了分析。大家相互交流、相互学习，每个人都收获满满。
 

立足双减，教学先行。本次活动为青年教师搭建了相互交流、相互学习的平台，让青年教师感受到教学中既要关注学生知识的掌握，更要聚焦学生核心素养的培养，数学思想方法的渗透，以及学生人格品质的塑造，同时努力提升自身的教育教学水平，让数学课堂充满生机和活力。今后学校将全面落实双减政策，不断提高教学质量，推进学校教育教学工作再上新台阶。
 
来源：西安市灞桥区席王街道中心学校
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