西安航天基地把握“第一课堂”主阵地 有效激发学生学习动力

“双减”政策在出台、落实、不断推进的过程中，成为社会所关注的焦点，今年“两会”期间，也有不少代表委员围绕“双减”积极建言献策。

新学期伊始，如何继续推动“双减”落实，把学生从学习负担中解放出来，朝着更高质量的教育发展迈进？西安航天基地各学校牢固把握“第一课堂”主阵地，优化课堂教学方式、提高课堂教学质量，最大限度地激发学生学习动力。
 

课堂创新

航天三小教室中，孩子们正在舞台上扮演不同的公共设施，原来，这是一堂别开生面的“道德与法治”课。
 

胡娅娅老师精心设计了“相遇、相识、相知、相惜”四个环节，通过找一找、演一演、话一话、画一画等方式，巧妙地将公共设施这些特殊的“朋友”深深地烙进孩子们的心中，整节课在合作、体验、实践中完成，孩子们在观、辩、创中提升核心素养。
 

这堂课，是航天三小七位“道德与法治”学科教师教学研讨活动的一个缩影。老师们深耕教材，准备充分，以构建学生活动为核心的思政课堂为理念，以创建深度学习的小学思政课课例实践研究为目标，从 “以教学生活的视角看老师的课堂”“如何激发学生的思考”等角度设计教学，处处彰显航天教师求实创新的精神。
 

云端教研

想要持续巩固“双减”成果，实现立德树人总目标，首先要抓住课堂教学这一关键环节。“第一课堂”作为教育教学主阵地，要求学校注重创新教学模式，打造高效课堂，提升课堂质量。

不久前，航天四小“名校+”开启第三届“思晓云课堂” 云教研活动，语文、数学、英语、体育等各科教师分别进行线上直播课展示与评课，累计1万余人观看了直播，并在直播评论区就各学科教师的精彩课堂进行了研讨。
 

直播期间，航天四小“名校+”结对学校铜川市新区裕丰园小学、商洛市小学、港务区新农小学教师线上观看，家长、老师在线上评论区互动留言，分享观课感悟，互相研讨交流，共享收获的喜悦。
 

3月8日，航天四小还携手国培计划与陕西省农村市级教学能手能力提升小学语文班的老师们相聚云端，深度学习。

优秀骨干青年教师冯清清和二年级5班的同学们为大家带来精彩的线上语文课堂教学展示——《寒号鸟》，整堂课采用极富童趣、活力满满、以生为本的主题情景教学方法，为学生和在线听课的老师们留下了深刻印象。
 

专家引领

聚焦课堂提质量，专家引领谋发展。春意盎然的三月，西安市教科院专家深入航天一中教研组，与各学科教师交流研讨。
 

数学、音乐、历史、道法等各学科老师进行了研讨汇报，经过学科专家指导点评，老师们明晰了“双减”大背景下如何加强学科融合、优化教学设计、激发学生兴趣等，并将研讨内容作为小课题进行阶段性研究，在实践中不断梳理与总结，在相互交流与学习中提升自己的科研能力。 
 

教学常规

教学质量的提升，也离不开教学常规的扎实推行。近日，新和小学对全体教师教案、学生作业进行了认真细致的检查和评定，并对常规检查中发现的问题详实记录。
 

教学目标明确、重难点突出、教学环节齐全、有板书设计和教学反思……老师们严谨整洁的教案透露出扎实的工作作风，孩子们的各科作业也是一道亮丽的风景线，细致的教学常规已经成为新和小学教师的一种习惯。
 

课题研究

紧紧依托学校课程建设和教育改革方向，航天一小开展课题研究，明确了培养学生素养、提升教学质量的重要性和必要性。

在西安市教育科学研究“十三五”“十四五”规划2020、2021年度规划课题开题会上，学校课题负责人芦焰、张少荣汇报课题实施方案，就“双减”下的作业设计和学生美育、体育素养评价两个课题进行了深入浅出的阐述。
 

教科院的各位专家对学校课题实施方案精准指导，帮助课题研究真正立足教学、落实教学、减量提质，大家在这场思想与实践交流的碰撞中互通有无。

减负不减责，且思且成长。“双减”背景下，开展教研活动，提升教学质量，努力打造更高效、更实效的“减负”课堂，引导学生学会学习、主动学习、乐于学习，是航天教师的不懈追求，更是为学生的毕生发展奠定良好基础。

来源：西安航天基地教育局
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