庆华小学：让学生巩固知识真正实现“轻负担、高质量”

“双减”之下，如何培养孩子们的创新精神和实践能力，激发孩子们的“最强大脑”？来自西安市灞桥区庆华小学的答案——让孩子们在实践中成长。

“双减”政策实施以来，西安市灞桥区庆华小学一如既往以人为本，把“立德树人”放在首位，紧抓课堂教学，改进作业管理，坚持“作业精品化、有效化、生活化”设计理念，组织教师深度研讨，科学设计。各年级组融合学科特点，充分尊重学生的身心发展特点、认知规律和个性差异，采用“基础+提升（弹性）+拓展（特色）”形式，实现作业分层，鼓励学生完成多样性、趣味性的实践作业，作业过程注重动手和实践性操作，统筹作业时长，让学生在轻松快乐的情境中巩固知识，真正实现“轻负担、高质量”，满足不同学生成长和发展的需求。

为了鼓励认真完成实践活动作业的同学，该校在2月25日举行了综合实践活动作业展评。此次展评以虎年为主题，引导学生关注时事，传承传统民俗文化，加强体育锻炼，创设情境、打通学科融合，着力让孩子们在动脑、动口、动手中愉悦身心，劳逸结合，学有所得，乐在其中，真正实现了“教学做”合一。

实践活动是引导学生从学校走向家庭，走向社会的最佳时机，是由书本走向生活的桥梁。这是一门体验性、实践性课程，最能满足学生个性差异的发展性课程。实践作业满足了孩子们的求知欲，探索欲，使学生掌握了学习的主动权，增强了动手操作能力及专注力。“学校将不遗余力，继续开发探索，在实践活动中激发学生的学习兴趣，唤醒学生的自驱力，充分迸发孩子们创造性思维的火花，品尝成功的喜悦，给教学带来新的生机与活力，师生共同成长。”老师坦言。

家长们也普遍表示：实践活动的开展让孩子们在潜移默化中学会求知、学会做事、学会思考及热爱生活……责任感油然而生。希望学校一如既往地开展，家长们会大力支持与配合。

“生活需要七彩阳光，孩子们更需要七彩童年。‘双减’工作事关每一个学生健康成长，事关教育高质量发展，事关国家和民族未来。愿家校携手，共建和谐共育环境，保障孩子们积极健康、快乐成长。”该校相关负责人如是说。（张伟）TY02