我为群众办实事| 榆林“五个专项行动”破解教育领域热点难点问题

“我为群众办实事”活动开展以来，榆林市教育局聚力破解教育领域热点难点问题，通过扎实推进中心城区中小学课后服务工作，全面开展“三查三整治”、“五项管理”、招生改革、优秀乡村学校创建、重点学校建设“五个专项行动”，在让学生舒心、家长放心的同时，也为全市教育事业高质量发展奠定了坚实基础。

据西西新闻了解，针对群众普遍反映的学校放学后、家长下班前学生无人看管的问题，市教育局深入贯彻落实中省市有关会议文件要求，将推行中小学课后服务列为市教育局“局长年度项目”，制定出台相关文件，明确“六务必、十严禁”要求，进一步完善课后服务课程体系，切实做好学生放学后延时服务工作。截至目前，全市参与课后服务的学校已达127所，占义务教育学校总数的25.3％。其中小学101所，占小学总数的31.2％；初中16所，占初中总数的9％。

为系统整治群众反映强烈的教育领域乱象问题，今年该局还部署开展了为期200天的“查学生学籍管理，整治跨片区招生导致大班额问题；查在职教师违规补课，整治校外培训机构违规办学问题；查校园周边环境，整治校园周边乱象”专项活动。截至暑假前夕，共下发“三查三整治”专报5期，对4名教师、4家校外培训机构、12所学校、3个教育行政部门进行了查处。

针对今年全国两会热议的关于学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理等问题，市教育局坚持问题导向，创新体制机制，研究制定《榆林市普通中小学办学基本规范（试行）》《关于改进与加强中小学作业管理的指导意见（试行）》《关于进一步优化课程建设深化课堂教学改革的指导意见（试行）》等，进一步明确具体要求，指导各学校切实加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理，促进学生全面发展、健康成长。

为有效扩大农村薄弱初中学生享受优质高中教育的范围，市教育局还决定从今年秋季学期起，启动实施优质高中面向农村薄弱初中定向招生改革。其中，今年榆林中学作为试点学校将拿出5％的招生计划面向各县市区农村薄弱初中定向招生。目前，该局已完成各县市区农村薄弱初中的审核，相关工作正在扎实推进。

结合“我为群众办实事”活动，该局以创建优秀乡村学校为抓手，通过实施农村薄弱学校能力提升计划、学校发展共同体建设、教师交流轮岗、补充配齐农村学校音体美教师、实施云网端一体化等手段，着力打造一批优秀乡村学校，以满足农村学生对优质教育的需求。针对榆林中心城区学位短缺问题，市教育局今年还聚力推进了市二十八小（新增学位1620个）、高新二中（新增学位3600个）的建设工作。两所学校都将于今年秋季开学时投入使用。西西新闻榆林（实习记者：董明杰 通讯员：马亚琼）