一节课的诞生，如同一艘航船的打造，从初具雏形到破浪前行，需要精心的设计与反复地打磨。在西安市灞桥区老洞小学的校园里，一场充满思维碰撞、智慧众筹、精益求精的磨课之旅便扬帆启航了。为承接科学课堂展示课任务，学校组建以科学教研组为核心，教学骨干与包抓行政深度参与的专项磨课团队，聚焦“浮力”主题开启沉浸式教学探索之旅，于研思碰撞中打磨优质课堂，在实践探究中破解教学重难点。
 
“宝剑锋从磨砺出”。初次试讲时，教研组的同事们化身为最严格的“质检员”和最贴心的“智囊团”，围绕“如何引导学生自主提出问题”等关键点展开了多轮“头脑风暴”。教案几易其稿，课件反复调整，只为寻找那个最能激发学生科学思维的最优解。在潜心内修的同时，团队也渴望专家的精准把脉，区教育科、区教师进修学校领导及专家入校指导。听课后，专家们从理论高度和实践角度为课堂进行了“点睛”提升，既肯定了授课教师在探究活动设计上的努力，也提出了可行性的建议。
 

带着专家的宝贵意见，团队再次投入到紧张的修改中。授课教师一遍遍模拟教学，一次次完善细节。看着教案在思维的碰撞中日益成熟，看着课堂在反复地打磨中逐渐升华，团队相信这艘承载着集体智慧的“浮力之舟”已做好迎接风浪、完美亮相的准备。
 
11月28日上午，在庆华小学的实验室里，陈扬老师执教《浮力》一课。课堂上，陈老师从容自信，引导得法；孩子们兴趣盎然，思维活跃。学生们像真正的科学家一样提出问题、动手实践、记录数据、得出结论。当学生眼中闪烁着发现真理的光芒时，团队知道所有的付出都是值得的。这节课不仅赢得了在场领导和同仁们的高度赞誉，更将科学的种子深深埋进了孩子们的心里。这是一次成功的展示，更是学校科学教育的新起点。
 

“一节课，一群人，一段成长。这次磨课之旅磨的不仅是一堂课，更是一个团队的凝聚力与专业精神。从迷茫到清晰，从青涩到成熟，收获的远不止一节优质的展示课，更是对科学教育更深的理解与热爱。”据介绍，未来，该校的科学教育之舟将继续载着孩子们的梦想，在探索的海洋中扬帆远航。
 

来源/西安市灞桥区老洞小学
编辑/席静