为深入践行新课标理念，探索“双减”背景下课堂教学新样态，近日，西安市灞桥区热电小学启动“三课”主题教研活动。全校教师以学科组为单位展开深度教学研讨，通过骨干教师示范引领、青年教师创新实践，构建起多维度的专业成长共同体。

语文教研：多维探索激发课堂活力

语文组教师们聚焦核心素养培养，创新教学设计展现教育智慧。郝静静老师以《芙蓉楼送辛渐》为载，创新“平仄手势读”“吟诵体悟”等多元诵读形式，让学生在韵律中触摸诗意；邓梦玲老师执教《囊萤夜读》时，采用“典故溯源—现实启示”双轨教学法，培养学生文化理解与思辨能力。吴颖老师的《花钟》课堂紧扣“育人功能”要求，通过“观察—记录—创作”三阶活动，实现学科素养与生活实践的深度融合。
 


数学实践：具象思维构建知识图谱

数学组注重操作感知与思维发展并重。范金玲老师执教《小兔子安家》时，运用小棒图、枝形图等教具直观演示“凑十法”原理；孟祥云老师在《三角形的分类》课堂中，设计“测量—分类—命名”探究链，发展学生空间观念与分类能力。董薇老师另辟蹊径，将数学故事课《讲故事》转化为信息提取训练，有效培养低年级学生归纳思维。
 


综合学科：情境体验赋能素养提升

综合组呈现跨学科融合新样态。体育组邓于辉、谢坤老师分别执教《跪跳起》《篮球行进间运球》，采用“动作示范—情境模拟—分层挑战”教学模式，让技能学习兼具科学性与趣味性。英语组李梦圆、及王睿瑞老师分别执教《What time is it?》及《My favorite season》，实现语言习得与情感体验的双向互动。
 



“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”该校教师一次又一次精耕细作，只为呈现最好的课堂；一节又一节细细打磨的课堂，只为锤炼高品质的幸福教育。未来，该校全体教师将紧紧围绕“五育融合”的理念落实各项教学工作，不断提高业务水平，在平凡岗位上奉献力量，带领学生领略天地之美，帮助学生分析万物之理，启心灵之窗，育弘毅英才。

来源/西安市灞桥区热电小学
编辑/席静