12月28日上午，在西安市第六十二中学，一场由灞桥区高中地理董卫辉“名师+”研修共同体主持的教学研讨活动如火如荼地展开。活动吸引了灞桥区教师进修学校地理教研员陈霁华、共同体部分成员老师以及西安市第六十二中学校长张向阳等校行政领导的积极参与。

活动的焦点是董卫辉老师所展示的一节高一地理公开课，课程主题为《6.2地质灾害（第一课时）之地震》。董卫辉老师巧妙地以“12.18”甘肃积石山县6.2级地震为情境导入，精心设计了三个递进式的教学环节：初识地震——“规律知多少？”、再析地震——“危害知多少？”、预防地震——“措施知多少？”，带领学生们全面了解了地震的规律、对人类活动的影响以及应对灾害的措施。他运用了“自主梳理”“合作探究”“情景模拟”等创新教学方法，充分体现了“学生为主体、教师为主导”的新课程教学理念，同时也有效落实了课堂的核心素养。
 

在随后的课例研讨环节中，陈霁华教研员主持了讨论。他从教学理念、教法学法、作业设计、课程思政等方面对董卫辉老师的公开课给予了高度评价，并就“小组合作”及学生评价等方面给出了宝贵的建议和意见。共同体成员张晓峰、余东阳等老师也发表了简要的点评。
 
西安市第六十二中学张向阳校长对活动进行了总结。他肯定了董卫辉老师组织本次教研活动的积极意义，并对深入推进学校的“小组合作”课堂教学改革提出了新的要求和期望。

据悉，此次课例研讨活动不仅为共同体成员和西安市第六十二中学的老师们提供了一个宝贵的学习平台，还为学校进一步推进课堂教学改革提供了有益的借鉴。

来源：西安市第六十二中学
编辑：席静