随着“双减”深度推进，振兴路小学秉承“为人人喝彩，让人人出彩”的办学理念，从“核心素养”视角，精心策划，6月26日，西安市碑林区振兴路小学一二年级举行了无纸笔测试活动。本次测试通过闯关游戏，全面考察一二年级学生的成长变化，将趣味性和学科特点相融合，让学生在玩中学、学中玩，体验学习的乐趣，得到别样的收获。

闯关测试共6个考场，将学生划分成12个小组，采用学生不动、教师转动测试的方式，每场两名老师同时进行。经过前期的精心安排，一、二年级学科素养大闯关整个测试过程非常有序，环节紧凑。

语文学科根据一二年级所学的内容，结合孩子们的认知特点，设置了三个闯关游戏，分别考察了孩子们课内外的识字量、以及本学期课内背诵和古诗词积累内容以及口语表达能力。孩子们除了能熟练背诵教材上的必备篇目，还积累了课外必背诗词。每周的古诗文诵读，让孩子们积累了丰厚的传统文化知识。面对闯关游戏中的考查内容，孩子们自信满满，对答如流，脸上洋溢着收获的幸福。

数学学科同样设置了三个闯关游戏，考察了学生对基础知识和基本技能的理解和掌握情况。口算问答、长度单位的运用、时间的认识及如何付钱都是数学的考查内容。这样灵活的问题不仅体现出生活中处处有数学，也提高了学生用数学语言表达的能力。从那一张张可爱的笑脸中感受到了孩子们成长路上留下的美好记忆。

“闯关活动完成后，教师根据孩子们的表现给出不同的星级评价，完成对学生的考核，在评价单上盖上星级评价小印章，孩子们都乐开了花。一张张涨红的脸，一双双亮晶晶的眼睛，一个个欢呼雀跃的身影，将成为振小人继续积极探索‘双减’后综合素质测评评价模式的动力。用‘寓考于乐’推动教师寓教于乐、学生寓学于乐，真正做到减负不减质，减负不减责任。”

本次活动，从知识技能转向综合素养的考核，让学生在表达中充分展示了口语、思维等能力，增强了自信，提高了兴趣，体现了学校在落实“双减”政策下的新举措，真正让孩子们学有所乐、学有所长、学有所用，相信每个孩子都会记住这次与众不同的测试，每个孩子都会带着一份希冀、一份成功的喜悦去迎接今后的学习。

来源：西安市碑林区振兴路小学
编辑：席静