“这次的赛教活动让我们能够有机会去看，去听、去学，我也会更加勤于反思，把看的结果变成我教学的结果，使自己能够尽快的站稳讲台、站好讲台。”王圣贺老师也深有同感。

在近日举行的西安市灞桥区东城第五小学语文组、数学组及综合组创新课堂赛教活动上，老师们精心的备课、独特的教学设计，精美的课件制作都给了学生很大的震撼，他们积极互动，踊跃发言。

谈及“双减”政策指导下教学要遵循“学生为主体，教师为主导”的原则，郭芳妮老师从实际学情出发，在教学内容的安排、教学方法的选择、教学环节的设置等方面做出了一定的调整。调动学生的学习主动性，增加学生的课堂参与度。同时她深刻体会到，在教学过程中自然的过渡语、由衷的赞美与评价、简单活泼的教学语言等易于为学生营造一个轻松的学习氛围，松弛有度的课堂环境不仅有利于教师的授课状态，也有利于学生发展思维，激发他们学习的主观能动性。

杨岚老师则从培养孩子们的“语文素养”抓起。她认为，“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中受到情感熏陶。”

李莉老师也认为，“学为人师，行为世范”。板书要规范、语言要有艺术性、评价及小组合作都要有针对性。

“此次比赛全面展现了我校教师课堂教学创新水平，充分反映了我校鼓励教师开展课堂创新的成效显著，为广大教师提升教学水平注入了新活力。学校将以此次比赛为契机，总结比赛中的经验与不足，深入探索课堂教学改革，创新教学方法和教学手段，不断提升教师课堂教学创新能力，进一步提升本科教育的教学质量。”该校相关负责人说。